Jak Ocenić Dojrzałość Dziecka Do Nauki. Rozwojowe Testy Przesiewowe Inpp I Grupowy Program Ćwiczeń Rozwojowych Dla Szkół - Sally Goddard-blythe

Opis

Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki. Rozwojowe testy przesiewowe INPP i grupowy program ćwiczeń rozwojowych dla szkół⭐⭐⭐⭐⭐ ⭐⭐⭐⭐⭐✅ Autor: Sally Goddard-Blythe✅ Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN✅ Format: 21.0 x 29.7 cm✅ Stron: 140✅ Oprawa: miękka✅ Rok: 2026✅ ISBN: 9788301249038✅ EAN: 9788301249038

U wielu uczniów zauważono opóźniony rozwój motoryczny i problemy z utrzymaniem stabilnej postawy ciała. Taka niedojrzałość neuromotoryczna często wynika z niewyhamowania zbioru odruchów pierwotnych, które u niemowląt występują do około szóstego miesiąca życia, a następnie stopniowo zastępowane są reakcjami posturalnymi. Badania wykazały, że istnieje bezpośredni związek między niedojrzałością motoryczną a osiąganymi wynikami w uczeniu się. Dzięki odpowiedniemu przeszkoleniu nauczyciele i inni specjaliści mogą nauczyć się rozpoznawać oznaki takiego opóźnienia, aby w razie potrzeby skierować dziecko na specjalistyczną diagnozę lub wprowadzić program interwencji ruchowej.

Ten podręcznik zawiera zestaw narzędzi i wskazówek potrzebnych do zidentyfikowania dzieci z taką niedojrzałością, wdrożenia odpowiedniego programu ćwiczeń rozwojowych oraz oceny jego wyników.

Podręcznik podzielony jest na trzy części:

Pierwsza część zawiera zestaw testów przesiewowych INPP dla dzieci w wieku 4–7 lat, które służą do oceny obecności trzech odruchów pierwotnych, równowagi statycznej, koordynacji i percepcji wzrokowej. Druga część zawiera podobny zestaw testów przesiewowych INPP dla dzieci w wieku od 7 lat. Trzecia część zawiera szczegółowy opis programu ćwiczeń rozwojowych przeznaczonego do stosowania w klasach lub mniejszych grupach dzieci w ciągu roku szkolnego. Tytuł oryginalny: Assessing Neuromotor Readiness for Learning The INPP Developmental Screening Test and School Intervention Programme

Tłumaczenie: Maria Matuszkiewicz

#stamp#2026-07-04 03:30:37.587187