Wdzięczność. gra terapeutyczna dla dzieci

Opis

Wdzięczność. Gra terapeutyczna dla dzieci - Marta Knapińska-Chłodnicka - WIR

Wdzięczność to zestaw kart wspierających rozwój emocjonalny dziecka i zachęcających do rozmów o tym, co ważne, dobre i wartościowe w codziennym życiu. Pytania oraz zdania do dokończenia pomagają dzieciom dostrzegać pozytywne doświadczenia, mówić o emocjach, potrzebach, relacjach i własnych przeżyciach.

Karty mogą być wykorzystywane zarówno podczas pracy psychologa, pedagoga czy terapeuty, jak i w szkole, w domu oraz podczas rodzinnej zabawy. Stanowią prosty i angażujący sposób na rozpoczęcie rozmowy, lepsze poznanie dziecka oraz wspieranie jego umiejętności społeczno-emocjonalnych.

Regularne rozmowy o wdzięczności pomagają zwracać uwagę na relacje, troskę, zdrowie, kontakt z naturą, własne osiągnięcia i inne pozytywne aspekty życia. Zestaw sprawdzi się również podczas treningów umiejętności społecznych (TUS) oraz zajęć indywidualnych i grupowych.

Dlaczego warto?

wspiera rozwój emocjonalny i społeczny dziecka;

zachęca do dostrzegania pozytywnych doświadczeń;

pomaga rozmawiać o emocjach, potrzebach i relacjach;

ułatwia nazywanie własnych przeżyć i doświadczeń;

wspiera budowanie wartościowych relacji z innymi;

może być wykorzystywany podczas treningów umiejętności społecznych;

pomaga rozpocząć rozmowę dziecka z rodzicem lub specjalistą;

łączy naukę, refleksję i rozmowę z atrakcyjną formą zabawy;

nadaje się do pracy indywidualnej, grupowej i rodzinnej.

Zawartość zestawu:

50 kart z pytaniami i zdaniami do dokończenia;

instrukcja.

Jak można wykorzystać karty?

Wariant 1 – Rywalizacja

Karty należy potasować i ułożyć na stole rewersem do góry. Uczestnicy po kolei losują kartę, a następnie odczytują pytanie lub zdanie do dokończenia osobie siedzącej obok. Za udzielenie odpowiedzi gracz otrzymuje liczbę punktów wskazaną na karcie i zachowuje ją. Zwycięża osoba, która zdobędzie najwięcej punktów.

Wariant 2 – Rozmowa

Karty można wykorzystać jako inspirację do indywidualnej rozmowy z dzieckiem. Psycholog, terapeuta lub rodzic wybiera pytania dopasowane do tematów, które chce poruszyć. Dzięki temu zestaw ułatwia rozpoczęcie dialogu oraz zachęca dziecko do mówienia o swoich emocjach, doświadczeniach, potrzebach i relacjach z innymi.

Dla kogo?

dzieci;

psycholodzy i psychoterapeuci;

pedagodzy i terapeuci;

osoby prowadzące treningi umiejętności społecznych;

nauczyciele;

rodzice i opiekunowie;

rodziny szukające wartościowej formy wspólnej zabawy i rozmowy.

Zastosowanie

w pracy psychologa i terapeuty;

podczas treningów umiejętności społecznych;

na zajęciach indywidualnych i grupowych;

w szkole i placówkach edukacyjnych;

podczas rozmów rodzica z dzieckiem;

w rodzinie jako forma wspólnej, wartościowej zabawy.

Marta Knapińska-Chłodnicka jest psycholożką i psychoterapeutką pracującą z dziećmi i ich rodzinami oraz młodymi dorosłymi. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w domu dziecka, poradni psychologiczno-pedagogicznej, przedszkolu, gimnazjum oraz ośrodku interwencji kryzysowej. Swoją wiedzę i praktyczne doświadczenia wykorzystała przy tworzeniu gry terapeutycznej dla dzieci.