Uczenie się przez Przeżywanie - Władysław Zaczyński - książka wyd. 1990

Opis

„Uczenie się przez przeżywanie. Rzecz o teorii wielostronnego kształcenia” autorstwa Władysława P. Zaczyńskiego to publikacja z zakresu pedagogiki, poświęcona roli emocji, doświadczeń i aktywnego uczestnictwa w procesie uczenia się. Autor rozwija założenia teorii wielostronnego kształcenia, ukazując, że skuteczna edukacja powinna angażować nie tylko intelekt, lecz także sferę emocjonalną i praktyczne działanie ucznia. Książka przedstawia teoretyczne podstawy nowoczesnego nauczania oraz wskazuje, w jaki sposób przeżywanie i osobiste doświadczenia wpływają na trwałość zdobywanej wiedzy i rozwój osobowości. Publikacja jest cenną lekturą dla nauczycieli, pedagogów, studentów kierunków pedagogicznych oraz wszystkich zainteresowanych teorią i praktyką edukacji.