Kształcenie zintegrowane. Problemy teorii i praktyki - Małgorzata Żytko - książka wyd. 2002

Opis

Książka podejmuje temat koncepcji kształcenia zintegrowanego jako alternatywnego rozwiązania w stosunku do nauczania przedmiotowego w klasach I-III. Autorzy próbują dokonać interpretacji tego pojęcia w perspektywie psychologicznej i pedagogicznje. Wskazują szanse i ograniczenia. Nie formułują jednoznacznych odpowiedzi, raczej podejmują dyskusję z Czytelnikiem, ujawniając swój punkt widzenia i propozycje konkretnych rozwiązań.