Filozofia Oświecenia żydowskiego - Jerzy Ochman - książka wyd. 2000

Opis

Do XVIII wieku obowiązywała w judaizmie religijna koncepcja człowieka i, co za tym idzie — wykształcenie religijne, które realizowano w szkołach religijnych (jesziwach). Niezmiernie rzadko decydowano się na zdobycie wykształcenia świeckiego. Koniec XVIII wieku przyniósł duże zmiany, do tego stopnia, że można mówić o przełomie. Haskala — Oświecenie żydowskie, wypracowało nowe teorie człowieka, przejęło nowe koncepcje pedagogiczne i podjęło się wdrażania ich w życie. Niekwestionowanym sukcesem epoki Oświecenia była, obok nowych koncepcji antropologicznych i pedagogicznych, udana praktyka pedagogiczna. Rozwój pedagogiki, na polu teoretycznym i praktycznym, odbywał się pod wpływem szczytnych haseł jakie postulowała filozofia. Pedagogika, która była ówcześnie dyscypliną filozoficzną, przybrała również okresy wyznaczone przez filozofię.